为深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示和全国职业教育大会精神,宣传党的二十大精神,大力宣传劳模精神、劳动精神、工匠精神,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,加强我们学生职业技能训练,提升学生专业技能水平和综合职业素质,加快高素质技术技能人才培养,结合2024年职业教育活动周“一技在手 一生无忧”活动主题,2024年5月13日至17日,由江苏省文化旅游行指委旅游类专委会和学院教务处主办,各二级学院承办的“技能成才 强国有我”伟德国际victor19462024年职业教育活动周暨第十三届“成才杯”学生职业技能大赛圆满完成,本次大赛共有38个赛项,6000余人次参赛。
为宣传展示我们职教方针政策及办学成果,5月22日下午2点,“技能成才 强国有我”2024年职业教育活动周暨第十三届“成才杯”学生职业技能大赛交流展示会在图书馆报告厅隆重举行。江苏省文化和旅游厅副厅长马龙,江苏省教育考试院技能考试处党支部书记、处长彭召波,江苏省文化和旅游厅科技教育处副处长胡俊波,伟德国际victor1946党委副书记、院长操阳,党委委员、副院长洪涛,江苏省政府劳动模范孙学武,伟德国际victor1946产业教授郑晶,学院教务处、党委宣传部、学生工作处、团委、各二级学院负责人、获奖学生和指导教师代表出席了此次交流展示会。


首先,操阳致辞,她代表学院全体师生员工向出席此次活动交流展示会的各位领导、嘉宾表示热烈的欢迎。操阳对本次活动提出三点要求:一是以职业教育活动周为契机,加快形成新质生产力,引领构建职业教育新格局;二是学习贯彻党的二十大精神,弘扬劳模精神、工匠精神;三是培养高素质技术技能人才,创造未来美好生活。

接着,举行田园餐饮技能创新大师工作室、顾至欣数字文旅营销大师工作室、陆少凤技能大师工作室、高志斌智能烹饪技能大师工作室、刘伟烘焙技能大师工作室授牌仪式以及江苏省教育考试院技能考试处党支部与伟德国际victor1946旅游管理学院党总支结对共建签约仪式。


本次交流展示会邀请了江苏省政府劳动模范、金陵饭店股份有限公司食品研发中心主任孙学武,伟德国际victor1946产业教授、扬州中国大运河博物馆书记、馆长郑晶参与“劳模工匠大师进校园活动”,孙学武教授以“择一事,终一生,不为繁华易匠心”为主题,郑晶教授从她自身成长经历出发,将他们心中的“工匠”和“匠心”精神和同学们娓娓道来。


两位教授精彩分享后,进入二级学院展示参赛成果环节。酒店管理学院带来《侍酒技艺展风采 乐观坚韧绽芳华》,这支全国职业院校技能大赛金牌团队带领现场观众体验优雅的侍酒、创意的调酒和精准的盲品;旅游管理学院吴凌帆同学带来《景点讲解:三苏祠》,通过声情并茂的讲解,观众对三苏祠有了更加深刻的了解;烹饪与营养学院带来《数智赋能技艺 技能点亮未来》,烹饪与营养学院学生通过对整鱼脱骨和拉面制作两项经典传统技艺的展示,彰显博大精深的烹饪文化;旅游外语学院两位学生带来《外语演讲:伟大出自平凡 平凡铸就伟大》,他们将讲好中国故事,传播好中国声音,为我们呈现了一场精彩的多语种盛宴;人文艺术学院带来《笔中艺匠—设计专业手绘技能展示》,四位同学现场绘制工笔扇面、马克笔效果图、Pad产品效果图和校园插画作品,展现艺术设计专业学生优秀的人文素养和手绘专业技能。各二级学院紧密结合2024年职业教育活动周“一技在手 一生无忧”主题,充分体现了劳动精神、工匠精神,活动精彩纷呈,令人印象深刻。





随后,教务处处长孙爱民从活动总体情况、活动创新做法和活动育人成效三方面对本次学生职业技能大赛进行总结汇报,他指出,本次活动聚焦立德树人,突出课程思政育人;聚焦产教融合,突出技术技能成才;聚焦科教融汇,突出科技赋能新质创艺,以赛促学,实现“校级、省级、国家、世界”四级竞赛体系,助力学生技能、素养全面提升,助力学生成长成才。

学院党委委员、副院长洪涛宣读《关于表彰伟德国际victor19462024年江苏省职业院校技能大赛获奖学生和优秀指导教师的决定》《关于表彰伟德国际victor1946第十三届“成才杯”学生职业技能大赛获奖部门的决定》。与会领导为获奖师生代表和获奖单位颁奖。





最后,江苏省文化和旅游厅副厅长马龙作重要讲话并提出殷切希望,希望我们继续发挥在全国旅游职业教育“领头羊”作用,当好职业教育政策制定的“智囊团”、校企合作的“连心桥”、职业院校高质量发展的“助推器”,推动江苏文化旅游类职业教育开创新局,走在前列,为江苏文旅业“十四五”发展作出新的更大贡献。

“技能成才 强国有我” 2024年职业教育活动周暨第十三届“成才杯”学生职业技能大赛已经落下帷幕,学院将继续紧紧围绕学习贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务,聚焦职业教育提质培优任务,加快构建现代职业教育体系,培养更多文化旅游高素质技术技能人才,全面推动学院高水平校建设和高质量发展。

(图文:孔臻 审核:孙爱民)